jueves, 30 de abril de 2015

Consecuencias para los publos americanos después de su conquista.

LAS CONSECUENCIAS FUERON:
  • Pérdida de territorio: a causa de las conquistas los pueblos americanos fueron perdiendo territorio para vivir.
  • Pierden zonas de cultivo: debido a la pérdida de territorio, también perdieron formas de cultivo. A parte de perder las formas también perdían las zonas , por conquistas, y los cultivos, debido al comercio.
  • Perdida de población: la conquista también ocasionó perdida de población, por muerte o por expulsión de su tribu para llevarlos a otro lugar para ser esclavos.
  • Perdida de cultura: se produjo porque los colonos evangelizaron y culturizaron América. Esto ocasionó la perdida de cultura y religión de los pueblos indígenas, algo malo para ellos. 
  • Nuevas enfermedades:  con la llegada de europeos a América llegaron también nuevas enfermedades que los americanos no conocían, por lo que no estaban preparados para soportarlas y por lo tanto algunos murieron.
    Pregunta: Enumera las consecuencias de la conquista de pueblos americanos.

La importancia de asia en el mundo:

        LA IMPORTANCIA DEL COMERCIO EN ASIA:
              
-Desde África se enviaban esclavos para América para que consiguiesen metales.Como por ejemplo (oro,plata y diamante) para que llegaran a Europa y venderlos a Asia, y poder comprarlos de nuevo una vez que fueran productos de lujo,quienes se beneficiaban de este comercio mundial realmente eran las personas de Asia.Los esclavos eran enviados a América desde Europa para que trabajaran en las minas(de oro y de plata). El oro y la plata eran enviados a Europa que la intercambiaban por los productos de lujo de Asia quedándose con una parte.

LA IMPORTANCIA DE LA IMPRENTA

                                                    
                                                     DEFINICIÓN

La Imprenta es la técnica industrial que permite reproducir, en papel  o materiales similares, textos y figuras mediante, tipos planchas u otros procedimientos. El proceso de impresión consiste en aplicar tinta sobre los tipos y transferirla al papel por presión. Por extensión, se conoce como imprenta al lugar o taller donde se imprime.
                                                   
                                                  HISTORIA


Johann Gutenberg, natural de Maguncia (alemánia), está considerado tradicionalmente como el inventor de la imprenta en Occidente. La fecha de dicho invento es el año 1450. Los impresores del norte de Europa fabricaban sobre todo libros religiosos, como biblias, salterios y misales. Los impresores italianos, en cambio, componían sobre todo libros profanos, por ejemplo, los autores clásicos griegos y romanos redescubiertos recientemente, las historias de los escritores laicos italianos y las obras científicas de los eruditos renacentistas. Una de las primeras aplicaciones importantes de la imprenta fue la publicación de panfletos: en las luchas religiosas y políticas de los siglos XVI y XVII, los panfletos circularon de manera profusa. La producción de estos materiales ocupaba en gran medida a los impresores de la época. Los panfletos tuvieron también una gran difusión en las colonias españolas de América en la segunda mitad del siglo XVIII.
Gracias a la imprenta se consiguió difundir todas la ideas religiosas

La importancia de la ciencia en los descubrimientos geográficos




Algunos inventos que hicieron posibles llegar a lugares desconocidos en America:

  • La brújula: es un instrumento que sirve para orientarse, por medio de una aguja imantada que señala el Norte magnético, que es distinto del Norte geográfico. Utiliza como medio de funcionamiento el magnetismo terrestre. La aguja imantada indica la dirección del campo magnético terrestre, apuntando hacia los polos norte y sur. Es inútil en las zonas polares norte y sur, debido a las líneas de fuerza del campo magnético terrestre.Probablemente fue inventada en China, aproximadamente en el siglo IX. Inicialmente consistía en una aguja imantada flotando en una vasija llena de agua. Fue mejorada para reducir su tamaño, cambiándose la vasija de agua por un eje rotatorio, y añadiéndose una "rosa de los vientos" que sirve de guía.
                                                  La brújula más antigua.


  • Astrolabio:instrumento antiguo que determina la posición de las estrellas. Se usaba por los navegantes para observar el movimiento de los astros y para medir distancias.



                                          Un astrolabio como este
                                           fue utilizado por Colón.
  • Reloj de arena: es un instrumento mecánico que sirve para medir un determinado transcurso de tiempo. Consta de dos partes de cristal,unidas que se ayudan solo de la fuerza de la gravedad para ir pasando arena fina desde  la parte superior  hasta la inferior.
 
 
 
                                 

El arte religioso en el Renacimiento


Después de la reforma protestante, algunas personas cambiaron su mentalidad para pensar igual que Lutero, cosa que a la Iglesia católica no le convenía. Por ello, se tomó más importancia al arte religioso y se crearon más pinturas religiosas e iglesias, con fin de atraer la atención, como la famosa Catedral Santa María del Fiore en Italia, uno de los dos centros del arte religioso del Renacimiento, el otro es Roma. A lo largo de la historia, el arte ha girado en torno a la religión, en cambio en el Renacimiento algunas pinturas, esculturas y construcciones no tuvieron nada que ver con Dios. Aún así, el arte sacro siguió predominando. 

                             LA CREACIÓN DE ADÁN DE MIGUEL ÁNGEL



            EL PALACIO DE LOS MEDICIS es un ejemplo del arte civil

Los Aztecas


                                  -SU ORGANIZACIÓN POLÍTICA Y SOCIAL.

-Habitaron la meseta de Anahuac, fundando en una isla del lago Texcoco la ciudad de Tenochtitlán o México, centro político del imperio azteca.

-Conquistaron las demás tribus del lugar y llegaron a constituir una de las más avanzadas civilizaciones de América.





-Cacique:Jefe de las tribus aztecas.


-Nitaíno:Eran los guardaespaldas del cacique y luchaban en las guerras.

-Bohíque:Sacerdote y médico entre los aztecas.

-Naboría: Eran el servicio personal de su señor (esclavos).


                                      - SU ECONOMÍA SE BASABA EN:

-La base de la economía de los aztecas fue la agricultura del maíz. Cultivaron, además el cacao, el camote y los porotos.

-Los artesanos se dedicaban a la cerámica y a los tejidos, los que teñían con gran habilidad.Practicaban el trueque o intercambio de productos.

                                                  -ARTE Y CIENCIA:


-En arquitectura se destacan sus pirámides escalonadas sobre grandes    plataformas con escalinatas.En escultura crearon la escultura-mosaico
 y destacaron, también en la pintura de códices o libros sagrados.


                                         



                                     



                                                          -LA RELIGIÓN:



-Su religión era politeístas.Ellos eran representaciones de los astros, de las   fuerzas naturales y de los productos del suelo. Practicaban sacrificios humanos   para aplacar a los dioses,se realizaban en la terraza superior de los templos o teocalis.




                 ¿Qué aspectos de esta cultura te parecen más interesantes?







viernes, 24 de abril de 2015

MARCO POLO Y SUS VIAJES

                                                                                                                                                 Marco Polo nació en Venecia en el 1254 , fue un mercader y viajero. Famoso por los relatos de sus viajes a Asia Oriental,  manuscrito por Rustichello da Pisa conocido en España por los VIAJES DE MARCO POLO se dio a conocer en la Europa medieval y la civilizaciones de Asia central y China.

Su ruta fue: 
                                                                    
  • Salida de Venecia.
  • Desembarcó en Acre.
  • Marcha a través del creciente fértil hasta llegar a Tabriz .
  • Llega a la capital imperial en Pekín.
  • Atraviesa China hasta llegar a Pagán , en Birmania.
  • Vuelve a Pekín, donde se inició el viaje de vuelta.
  • Marcha hacia el sur a Yangzhou.
  • Embarcó en Zaitun.
  • Rodeó las costas de China meridional, Indochina, Malaca y Sumatra.
  • Cruzan el Bengala hasta Ceilán y siguen la costa de la India hasta la Península de Kathiawar.
  • Desembarcó finalmente en Ormuz y regresó de nuevo a Tabriz.
  • Cruzó el Cáucaso y embarcó de nuevo en Trebisonda. 
¿Qué escribió Rustichello da Pisa y qué relataba?

LA PIRÁMIDE SOCIAL






 
 La sociedad de la Edad Moderna estaba dividida en estamentos entre los que existían grandes desigualdades: nobleza, clero y Tercer Estado, que carecía de privilegios.

REY:Los reyes aumentaron el poder del Estado y otorgaron cargos políticos,diplomáticos,militares,eclesiásticos y culturales.

NOBLEZA: Acumularon cada vez más riquezas y sus modos de vida fueron imitados por los burgueses enriquecidos, comerciantes y banqueros.

CLERO:Tubo un papel político fundamental y contribuyó a un desarrollo artístico y cultural.

TERCER ESTADO:Algunos grupos sociales  empobrecidos emigraron a las ciudades.

 ¿que función tenía el rey,la nobleza,el clero y el tercer estado?

LAS REFORMAS ANGLICANAS Y CALVINISTAS

LAS REFORMAS CALVINISTAS:

Calvino influyó notablemente en el desarrollo de las doctrinas de la Reforma Protestante.
El crecimiento de las Iglesias Reformadas o calvinistas pertenece a la segunda fase de la Reforma Protestante. Tras la excomunión de Martín Lutero por la Iglesia católica, Calvino se refugió en Ginebra.

LAS REFORMAS ANGLICANAS:

La reforma anglicana es una serie de acontecimientos ocurridos en Inglaterra en el siglo XVI.
Es parte de la reforma protestante que ocurrió en muchos países de Europa.
El desencadenante de la Reforma inglesa fue el deseo del rey Enrique VIII de obtener la anulación de su matrimonio.

FOTOGRAFÍA DEL CALVINISMO:



FOTOGRAFÍA DEL ANGLICANISMO:
 
 

















¿Quién influyó en las doctrinas de la Reforma Luterana?

LA CONTRARREFORMA

La contrarreforma

La Contrarreforma, también denominada Reforma católica es el nombre dado al movimiento creado en el seno de la Iglesia Católica en respuesta a la Reforma Protestante iniciada por Martín Lutero, a partir del año 1517.
La iglesia católica, por su parte, pese a que perdió parte del campo controlado en Europa, se reorganizó en su disciplina con el movimiento contrarreformista evitando catástrofes posteriores.  

El Concilio de Trento tuvo especial importancia en el paso del Medievo a la Edad Moderna. Fue un concilio ecuménico (esto es, una reunión de los principales cargos de la Iglesia) Concretamente lo convocó el Papa Paulo III, no sólo para responder a la Reforma protestante sino también para fijar el dogma católico tras la degradación y crisis a que había llegado la Iglesia católica en el siglo XVI.
¿Qué es un concilio ecunémico?
                                                      

el humanismo en España


PRINCIPALES  HUMANISTAS DEL LA EDAD MODERNA:
ERASMO DE ROTTERDAM.
Erasmo de Rotterdam fue un humanista, religioso, autor del libro Índice de libros prohibidos. Un libro que demuestra una lista de los libros que no se deberían leer. De esa manera desaparecen varios libros de autores griegos, como Sófocles. 




  TOMAS MORO.



El siguiente se llama Tomas Moro. Tomas era un gran religioso que fue decapitado por Enrique VIII, ya que como era tan religioso se opuso a la religión Anglicana. Una religión creada por Enrique VIII para que se pueda divorciar, donde la cabeza de la religión era el rey. Una religión que hasta hoy día se sigue en lugares como Inglaterra. Fue el primero en pensar en una Utopía.




 
Finalmente, el último de los tres humanistas más importantes es Juan Luis Vives. Luis Vives fue un humanista que hizo la educación, fue el primero en preocuparse en la ECOLOGIA, fue un pedagogo, y fue el primer socialista.





JUAN  LUIS VIVES.

LA REFORMA


LA REFORMA LUTERANA:

La reforma comenzó en Alemania el 31 de octubre de 1517, cuando Martín Lutero, un profesor de la universidad de Wittenberg.
En la edad moderna se produjo la reforma protestante y contrarreforma :
LAS CAUSAS DE LA REFORMA PROTESTANTE:
  1. Corrupcion del clero religioso: Para ganar dinero, el alto clero de Roma, se burlaba de la buena fe de las personas a través del comercio de reliquias sagradas. Millones de personas eran engañadas al comprar espinas que supuestamente coronaron la frente de cristo, astillas de la cruz en donde murió crucificado Jesuscristo, paños empapados por la sangre del rostro del salvador, objetos personales de los santos, etc.
  2. La Iglesia Católica decía que los sacerdotes eran los intermediarios entre los hombres y Dios.
  3. Con el fortalecimiento de las monarquías nacionales, los reyes pudieron hacerle frente al poder temporal y terrenal de la Iglesia Católica
  4. Esa moral económica entraba en oposición con los principios económicos de la naciente burguesía.
http://www.historiageneral.com/wp-content/uploads/2009/03/lutero.jpg

¿En qué año y dónde comenzó la reforma Luterana?

jueves, 23 de abril de 2015

Los mayas




-Son una de las más antiguas culturas de la América Precolombina. Ocuparon desde el sur de México hasta la actual República del Salvador.
-Se organizaron como ciudades independientes, liderados por un jefe militar y político, el cual disponía de todo el poder.
-Los sacerdotes eran muy considerados por los mayas y participaban en el gobierno.
-La sociedad estaba constituida por dos grupos: la nobleza, formada por los jefes civiles y religiosos y un numeroso grupo de campesinos y artesanos, la clase baja.
-Su economía se basaba en la agricultura, predominando en los cultivos de maíz.
En el arte y ciencia, alcanzaron un gran potencial.
En arquitectura, aún se conservan restos de palacios y templos, que se construían sobre plataformas o pirámides escalonadas.
En la escultura, lo más destacable son las estelas, que son una especie de monolitos de piedra tallados.
-Fueron buenos matemáticos, desarrollando un sistema de numeración y además poseían amplios conocimientos sobre la astrología, creando así su propio calendario, que incluía los 365 días.

¿Cuáles eran las ciencias que estudiaban los mayas?

El Humanismo

EL HUMANISMO es un movimiento intelectual, filosófico y cultural europeo estrechamente ligado al Renacimiento cuyo origen se sitúa en el siglo XIV en la Península Itálica, especialmente en Florencia, Roma y Venecia

Factores que favorecieron el humanismo

Después de grandes debates y polémicas, a partir del siglo XV el movimiento humanista se vio favorecido por varios factores:
La emigración de sabios bizantinos: debido a que el Imperio Bizantino estaba siendo asediado por los turcos, muchos de ellos buscaron refugio en Europa Occidental, especialmente en Italia, llevando con ellos textos griegos, promoviendo la difusión de la cultura, los valores y el idioma griego.
 La invención de la imprenta: este invento de Gutenberg permitió el abaratamiento del costo y la difusión de los libros, garantizando la difusión masiva de las ideas humanistas y la aparición del sentido crítico contra el magister dixit o argumento de autoridad medieval.
 La acción de los mecenas: los mecenas eran personas que con su protección política, con su aprecio por el saber antiguo, con su afán coleccionista o con la remuneración económica a los humanistas para que se establecieran o costearan sus obras en la imprenta, facilitaron el desarrollo del Humanismo.
La creación de universidades, escuelas y academias: las universidades (como la de Alcalá De Henares, Lovaina, etc.) y las escuelas del siglo XV contribuyeron en gran parte a la expansión del Humanismo por toda Europa.







¿Cuáles son los factores del humanismo?
 

El Renacimiento

       
            El Renacimiento se dio entre los siglos XV y XVI .

Tuvo dos criterios:  
  1.  Querían volver a las formas de artes griegas y romanas.       
  2. Siempre se encontraba representada la forma humana.
            
El nacimiento de Venus 
de Sandro Botticelli.

ESCULTURA Y PINTURA


Se le da relevancia al cuerpo humano y se busca la belleza idealizada.También se representaban imágenes religiosas , pero con figuras humanas .Las imágenes se vuelven mas expresivas.Se aplica perspectivas para representar la naturaleza "como el hombre la ve". Se buscan las dimensiones entre las diferentes partes del cuerpo.

 
La Mona Lisa de Leonardo da Vinci
    es un ejemplo de                                       David de  Miguel Ángel es un ejemplo
pintura renacentista.                                  de escultura  renacentista.



ARQUITECTURA


El primer criterio se manifestó en la utilización de planos rectangulares, circulares o cuadrangulares, en la utilización de columnas al estilo griego y del arco de medio punto, de cubiertas planas y de cúpulas.

El segundo criterio se observa en la edificación de edificios de tamaño “humano”, más pequeñas, en las que el hombre no se encuentra sometido por la grandiosidad.

Fachada de la Cartuja de Pavia.En Italia



                                                     Estos son los tipos de
                                                            columnas del Renacimiento.


¿Qué dos criterios tuvo el Renacimiento?


miércoles, 22 de abril de 2015

EDAD MODERNA. DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOS.

1. Lee este texto y responde: ¿Cuales fueron las causas y las consecuencias de la llegada a América?
 CAUSAS:
El mundo se amplió gracias a portugueses y castellanos. Hasta el momento, los europeos, solo se conocía Asia, parte de África, Europa y al mar Mediterráneo.



Las causas fueron:
  • Económicas: fue debido a que en Asia había especias que en otros lugares no había, entonces costaba mucho llegar allí, ya que había que pagar "peajes" caros para ir por Europa y costaba mucho rodear África completa. Por lo que decidieron rodear la tierra, ya que creían que no existía América.
  • Políticas: querían ampliar territorio de castilla. Por eso fueron invadiendo parte de América.
  • Religiosas: al conquistar más territorio quisieron evangelizar y culturizarlo.
  • Geográficas: ya se creía que la tierra era redonda, por lo que hicieron el viaje hacía Asia creyendo que América no existía.
  • Técnicas: se produjeron muchos avances en métodos de navegación, como la brújula, el astrolabio que permitían orientarse. También se construyeron barcos adaptados para aprovechar el viento y soportar el fuerte oleaje del Atlántico, como el nao o las carabelas.  
CONSECUENCIAS:


CONSECUENCIAS
CASTILLA PUEBLOS AMÉRICA
Expansión de territorio Perdida de territorio
Nuevos productos económicos Pierden formas de cultivo
Más población Menos población, se produce una deslocalización
Hegemonía Pierde su cultura (lengua, religión...)
Subida de precios



Pierden formas de cultivo

EL ESTADO MODERNO



  Se trata de un tipo de estado donde la concentración del poder está en manos de monarquías autoritarias, quienes buscaban la unión de territorios de características similares. 


  Los monarcas se hicieron con todo el poder y se apoyaron en los siguientes elementos:
- El dominio de un gran territorio unificado.
- El sometimiento de la nobleza feudal.
- La creación de un ejército permanente con soldados profesionales.
- La unificación de las leyes para todo el territorio, así como una justicia independiente impartida por jueces.
- El cobro de impuestos.
- La creación de la diplomacia es decir el establecimiento de relaciones con otros países.

¿Qué es la monarquía autoritaria y en qué se apoyaron los monarcas?

miércoles, 15 de abril de 2015

Esquema de la Edad Moderna

Este esquema nos explica cómo se desarrolló la Edad Moderna en Europa y nos muestra los principales aspectos de la época como el arte renacentista, la Reforma protestante o la colonización de otros continentes.